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教育科研培训,助力青年教师专业成长
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:1787    更新时间:2016/12/27 

教育科研培训,助力青年教师专业成长

11月19日,我校在励志楼二楼多媒体教室举行青年教师教育科研培训活动,旨在引导青年教师用科研的思维方式进行反思、总结、解决教育教学中出现的问题,实现教研、科研、教学一体化,并逐步掌握进行“小课题”研究的方式及课题和论文规范的写作程序。

教师专业发展服务中心主任高红主持了此次活动。她指出,随着时代的发展和基础教育改革,教育科研能力新时期逐渐成为教师的一种“更有层次、更有内涵、更有素质”的教育教学基本功。

市骨干教师、高一政治组郭杰老师为青年教师做了《“草根式”小课题助力教师专业成长》的科研报告,与青年教师就“草根式”小课题题目的拟定、课题材料的积累、课题研究内容与常见问题展开意见交流。郭杰老师首先为青年教师讲解了“草根式”小课题相关内涵,她指出,草根课题贴近教学、贴近现实,来源于教育教学中相关问题,从小角度出发进行深挖掘,具有极强的易操作性。同时她结合自己已经结题的市级规划课题“基于小组合作竞争机制下的高中政治课堂有效教学”,从基本情况、问题研究情况、学术继承研究情况、课题的研究内容、目标与价值以及讲评课有效教学模式等五个方面为青年教师们进行了详细介绍和推广。她还结合自己的教育科研实践经验,为教师们的课题研究提出了几点建议:在课题研究过程中,要及时整理分析记录材料与信息;要树立团队意识,定期进行团队切磋、经验分享;要及时反思,在反思中发现,在学习中超越。

   此次教育科研培训活动对青年教师的专业化发展、教育科研能力的提升具有较强的指导意义。

 

 

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